Las características de una pizarra son: debe ser grande, colocada en la pared bien asegurada para no causar accidentes, a el mismo nivel de las mesas, si esta de espaldas que el estudiante tenga espacio para dar vuelta, no debe estar tapada por objetos que desvíen la atención; actualmente se prefieren las pizarras blancas por las molestias que causaba el polvo de la tizas de las pizarras negras.
Los usos de la pizarra cuando da inicio la clase es anotar los contenidos que se darán en la lección.
Además se pueden anotar las palabras desconocidas para que el estudiante conozca cómo se escriben y las anote y aprenda en su cuaderno, también se pueden anotar: términos científicos, nombres propios, referencias (autor, titulo, año, editorial y ciudad), fechas, expresiones numéricas o abstractas, siglas, etc.
No es prudente escribir largar frases, textos extensos, solamente cuando sean objeto de análisis. (El retroproyector sería una buena opción para esta exposición).
Tener cuidado en el espacio a utilizar en la pizarra, borrando lo que se anotó pero no tiene importancia con lo expuesto. Es adecuado usar varios colores para resaltar lo más importante, así como el tamaño y grosor. No excederse con los ejemplos y el uso de muchos colores, esto suele desconcertar al estudiante.
Dar a los alumnos el material de estudio por escrito, cuando sea importante que lo conserven.
